Da Política à Poética: a educação musical em Aristóteles
Palavras-chave:
Política, Poetica, Educaçao, Musica, AristótelesResumo
Considerando a importância que Aristóteles atribui à educação musical na Política VII-VIII, é estranho que ele não a mencione nem na sua Ética nem, sobretudo, na Poética. Nos últimos trinta anos os intérpretes recorreram a diversas explicações para elucidar o silêncio político da sua Poética. No entanto, a conexão principal é oferecida pelo próprio Aristóteles quando em Pol. 8.7, 1341 b 36-40, ele promete explicar mais claramente o que entende por catarse em seus <escritos> sobre poética. A continuidade implícita que ele traça revela que ambos são semelhantes e, ao mesmo tempo, distintos pelas emoções que a catarse envolve em cada um. O objetivo deste artigo é apontar os principais pontos de contato entre o programa de educação musical que ele traça na Política e as considerações que expõe na Poética, atentando não apenas para os diferentes aspectos destacados pelas interpretações mais recentes, mas sobretudo à ligação que o próprio Estagirita estabelece e que nos permite pensar esta ligação a partir das emoções que a catarse põe em jogo.
Referências
Aristóteles (1957). Aristotelis Politica. (Recognovit brevique adnotatione critica instruxit W. D. Ross). Oxford: Clarendon Press.
Aristóteles (1968). Aristotelis de arte poetica liber. (Recognovit brevique adnotatione critica instruxit R. Kassel). Oxford: Clarendon Press.
Aristóteles (1992). Poética de Aristóteles. (Intr., trad. y notas V. García Yebra). Madrid: Gre-dos.
Aristóteles (2005). Política. (Intr., trad. y notas M. I. Santa Cruz y M. I. Crespo). Buenos Ai-res: Losada.
Aristóteles (2006). Protréptico (Intr., trad. y notas C. Megino Rodriguez). Madrid: Abada.
Aristóteles (2009). Poética (Intr., trad. y notas E. Sinnott). Buenos Aires: Colihue.
Aristóteles (2021). Poetique (Intr., trad. y notas P. Destrée). París: Flammarion.
Bernays, J. (2006). Aristotle on the effect of tragedy. En A. Laird (Ed.), Ancient Literary Criti-cism (pp.158-172). Oxford: Oxford University Press.
Brüllmann, P. (2013). Music Builds Character Aristotle, Politics VIII 5, 1340a14–b5. Apeiron, 46 (4), pp. 345-373.
Cagnoli Fiecconi, E. (2016). Harmonia, Melos and Rhytmos. Aristotle on Musical Education, Ancient Philosophy, 36 (2), 409-424.
Depew, D. J. (1991). Politics, Music and Contemplation in Aristotle’s Ideal State. En D. Keyt, D. y F. D. Miller (Eds.), A Companion to Aristotle’s Politics (pp. 346-380). Oxford: Blackwell.
Destrée, P. (2011). La purgation des interprétations: conditions et enjeux de la catharsis poétique chez Aristote. En J.–Ch. Darmon (Ed.). Littérature et thérapeutique des passions: La catharsis en question (pp. 13-35). París: Hermann.
Destrée, P. (2013). Education, leisure, and politics. En M. Deslauriers & P. Destrée (Eds.), The Cambridge Companion to Aristotle’s Politics (pp. 301-323). Cambridge: Cambridge Uni-versity Press.
Destrée, P. (2016). Aristotle on the Power of Music in Tragedy, Greek and Roman Musical Studies, 4, 236-237.
Destrée, P. (2017). Aristotle and Musicologists on Three Functions of Music. A note on Pol. 8, 1341b401, Greek and Roman Musical Studies, 5, 35–42.
Destrée, P. (2018). Aristotle on Music for Leisure. En A. D’Angour & Th. Philips (Eds.), Mu-sic, Texts, and Culture in Ancient Greece (pp. 183-202). Oxford: Oxford University Press.
Destrée, P. (2020). Family Bounds, Political Community, and Tragic Pathos. En P. Destrée, M. Heath & D. L. Munteanu (Eds.), The Poetics in its Aristotelian Context (pp. 113–128). New York: Routledge.
Diógenes Laercio (2007). Vida y opiniones de los filósofos ilustres. (Intr., trad. y notas C. García Gual). Madrid: Alianza.
Düring, I. (1961). Aristotle's Protrepticus. An attempt at reconstruction (Studia graeca et latina gothoburgensia XII), Göteborg: Institute of Classical Studies.
Ferrari, J. (2019). Aristotle on Musical Catharsis and the Pleasure of a Good Story, Phronesis, 64, pp. 117–171.
Ford, A. (2004). Catharsis: The Power of Music in Aristotle’s Politics. En P. Murray & P. Wil-son (Eds.), Music and the Muses (pp. 309-336). Oxford: Oxford University Press.
Ford, A. (2016). Catharsis, Music, and the Mysteries in Aristotle, Skenè, 1 (1), pp. 23–41.
Hall, E. (1995). Is There a Polis in Aristotle’s Poetics? En M.S. Silk (Ed.), Tragedy and the Trag-ic: Greek Theatre and Beyond (pp. 295–309). Oxford: Clarendon Press.
Hall, E. (2017). Aristotle’s Theory of Katharsis in its Historical and Social Contexts. En E. Fischer-Lichte & B. Wihstutz (Eds.), Transformative Aesthetics (pp. 26-47). New York, Routledge.
Hitz, Z. (2012). Aristotle on Law and Moral Education, Oxford Studies in Ancient Philosophy, XLII, 263-306.
Kelsen, H. (1977). Aristotle and the Hellenic-Macedonian Policy. En J. Barnes, M. Schofield & R. Sorabji (Eds.), Articles on Aristotle, Vol. 2: Ethics and Politics (pp. 170-194). New York: Duckworth.
Konstan, D. (2020). Aesthetic Emotions. En P. Destrée, M. Heath & D. L. Munteanu (Eds.), The Poetics in its Aristotelian Context (pp. 51–65). New York: Routledge.
Kubatzki, J. (2016). Music in Rites. Some Thoughts about the Function of Music in Ancient Greek Cults, Etopoi, 5, pp.1–17.
Lockwood, Th. (2020). Is there a Poetics in Aristotle's Politics? En P. Destrée, M. Heath, M. & D. L. Munteanu (Eds.) The Poetics and its Aristotelian Context (pp. 129-144). New York: Routledge.
Lord, C. (1982). Education and Culture in the Political Thought of Aristotle. New York: Cornell University Press.
Lynch, T. & Rocconi. E. (Eds.) (2020). A Companion to Ancient Greek and Roman Music. Hoboken: Wiley.
Racionero, Q. (1990). Aristóteles, Retórica. Introducción, traducción y notas. Madrid: Gredos.
Rocconi, E. (2015). Music and Dance in Greece and Rome. En P. Destrée & P. Murray (Eds.), A Companion to Ancient Aesthetics (pp. 81-93). Hoboken: Wiley.
Sinnott, E. (2020). Acerca de la iconicidad en Aristóteles. En V. Suñol & M. Berrón (Comps.), Educación, arte y política en la filosofía antigua: Actas del IV Simposio Nacional de la AAFA (pp. 39-65). Santa Fe: AAFA. https://www.aafa.org.ar/archivos/4simpaafa-actas.pdf
Suñol, V. (2015). La educación como fundamento del (mejor) régimen político en Aristóte-les, Éndoxa: Series Filosóficas, 36 (54), 53-76.
Suñol, V. (2017). La educación musical en Aristóteles: su correspondencia con la vida mejor en el mejor régimen, Boletín de estética, 13 (41), pp. 8-37.
Suñol, V. (2020). Las funciones de la mousiké en Política VIII. La relevancia de la educación musical en Aristóteles. En V. Suñol y L. R. Miranda (Eds.), La educación en la filosofía anti-gua (pp.119–139). Buenos Aires: Miño y Dávila.
Suñol, V. (2024). Dalla Politica alla Poetica: l'educazione musicale in Aristotele. En G. Angelini (Ed.), Ricerche aristoteliche: studi sulla paideia (en prensa). Pistoia: Petite Plaisance.
Veloso, C. W. (2018) Pourquoi la Poétique d’Aristote? Diagogè. París: Vrin.
Veloso, C. W. (2019) Catharsis: qvovsque tandem […]? Réponse à “G.R.F. Ferrari, «Aristotle on Musical Catharsis and the Pleasure of a Good Story », Phronesis, 64, 2019, p. 117–171”, Kentron, 35, 235–258.
Veloso, C. W. (28 de octubre de 2022). A Poética de Aristoteles nâo é mais la mesma. Confe-rencia dictada para el Grupo de Estudios Aristotélicos (CIF, INEO/CONICET). https://www.youtube.com/watch?v=9uiiA2I6r1M.
West, M. (1992). Ancient Greek Music. Oxford: Oxford University Press.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Viviana Suñol
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
CF2 publica los trabajos bajo una licencia Creative Commons Atribución-Sin Derivar 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0), la cual permite la redistribución, comercial o no comercial, siempre y cuando la obra circule íntegra y sin cambios, dándole crédito a la autora original y a la primera publicación en la revista. Texto de la licencia:
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/legalcode
Por el solo hecho de enviar un trabajo para su evaluación y publicación los autores ceden a la revista el derecho de la primera publicación bajo la licencia mencionada. Los autores pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (por ejemplo incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en CF2.
