¿Qué podemos conocer?

El problema del conocimiento en clave evolucionista

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35305/cf2.vi19.190

Palavras-chave:

epistemología, realismo, verdad, éxito biológico, ciencias cognitivas

Resumo

Los debates sobre el conocimiento, la realidad y la verdad han estado en el centro de la discusión filosófica desde hace décadas. El advenimiento de la Teoría Evolucionista del Conocimiento le ha revestido, no solo de hipótesis interesantes sobre los procesos que subyacen a las capacidades cognitivas en la tarea de conocer el mundo, sino que ha traído consigo nuevos problemas.

En este artículo se intenta ofrecer una perspectiva naturalizada del problema del conocimiento, adentrándonos en los debates suscitados desde el realismo y los conceptos de verdad y error a la hora de determinar si el éxito biológico está íntimamente relacionado o no con ambos conceptos, no solo en la especie humana sino también en otras especies animales.   

Biografia do Autor

Oscar David Caicedo Machacón, Universidad del Atlántico (Barranquilla, Atlántico, Colombia)

Doctor y Magíster en Lógica y Filosofía de la Ciencia por la Universidad de Salamanca, España.
Líneas de interés: Filosofía de la Ciencia, filosofía de la biología, ciencias cognitivas, neurofilosofía, epistemología naturalizada, filosofía científica.

Eduardo Bermúdez Barrera, Universidad del Atlántico (Barranquilla, Atlántico, Colombia)

Doctor en Psicología. Magíster en Filosofía de la Ciencia. 

Docente de planta en la Universidad del Atlántico. Director del Grupo de Investigación Holosapiens.

Autor de varios libros y artículos.

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Publicado

2022-12-30

Como Citar

Caicedo Machacón, O. D., & Bermúdez Barrera, E. (2022). ¿Qué podemos conocer? El problema del conocimiento en clave evolucionista. Cuadernos Filosóficos / Segunda Época, (19). https://doi.org/10.35305/cf2.vi19.190

Edição

Seção

Artículos